1. 分类
  2. 优发娱乐
    1. CCtalk
    2. 沪江开心词场
    3. 沪江听力酷
    4. 沪江小D词典
    5. 虎将题库
  3. 沪江首页
  4. CCtalk
  5. 选课中心
  6. 加入收藏
  1. 登录 免费注册

【大语文11月作文辅导分享】※11月11日|吕晓光老师※作文批改互动交流会

cassiebaobao (宝儿) 圈内达人
1576 3 0
发表于:2015-11-11 17:57 [只看楼主] [划词开启]
沪江大语文初中全集【2016全新升级版】功底应试技巧双培养,名师触动,目标直指中考满分!没人批改作文,问题永远不知道在哪里!
理论脱离实际,学到的知识不知道运用!
练习却没提高,缺乏名师的引导和点拨!
事实证明,优秀的作文需要平时的积累,更需要专业的老师进行引导、批改、总结。
所以推荐,写作文一直成问题的学生可以学习这个课程,再配合双11报名,赠送的课件课《中考作文技巧提升》,一练一改,一定会在考场作文上有提高的~~

#课程推荐#初中语文作文批改【基础提高班】本套课程提供10篇作文修改,每篇作文修改1次,本班级为作文批改服务班级。#课程推荐#初中语文作文批改【强化精讲班】本套课程提供10篇作文修改,每篇作文修改2次,每篇作文安排半小时CCTalk直播互动课#最新公开课预约#初中语文作文批改基础课
老师介绍吕晓光:这样的沟通群形式我是第一次,我先介绍一下我这个课程的初衷,各位家长或者同学有问题可以随时提出。我都能看到,会一一回答。
吕晓光:我教龄12年,如果算上大学刚刚毕业的支教的话有14年,西安4年,上海8年!
作为语文教师,作文辅导是必须的,但是在这样多年的语文辅导中,发现去讲授方法其实是收效甚微的。
所以断断续续的,我开始给学生写下水作文,就是同样的题目,我和学生都写,看看区别。
这个方法在毕业班的孩子有一定效果,但是基本上都是把老师的作文当作范文去套用。并不见得自己领悟到什么!
吕晓光:所以近期两年。我重点把精力放在个给学生批改作文上,不再只局限于写下水作文,而是通过WORD的一些功能,将老师修改的思路完整展现在学生的习作上。
学生的习作基本上以两周一篇的频率给到老师,经过一段时间的实践,学生对作文的思路渐渐有了比较完整的理解。
家长提问上海 凯西妈:一般写些什么?是考试的作文吗?
吕晓光:作文题目不拘,只要求是应试作文的类别,比如全命题或者半命题就可以,不拘。但是完成的时间不可太久,最好参考考试的作文时间,40分钟~60分钟。

丫丫妈:孩子写作文思路不是很清楚有时候
吕晓光:其实说道孩子的思路,这个问题如果在考卷中的量化呈现,是体现在结构方面,内容方面也会涉及。

吕晓光:应试作文的结构,其实是有一定的要求的,在规定的篇幅内,要通过叙事把你要表达的中心写明白,其实更多的是在结构上的安排和匠心。
在给学生作文进行详批的过程中,重点辅导的就是结构以及语言方面。所以所谓学生思路不清楚,有两条路径,一条最直接的是从结构上理清楚作文,比如文章的起承转合,详略注意等,能够比较高效的解决;
另一条路径是学生写作经验少,需要多练,多想。我有初三学生一直抱怨作文没有可以写的内容,老师就和孩子聊,聊着聊着,内容就出来了,只是自己以前没有注意到,需要引导。结构上孩子没有意识,看了一些作文书籍可能会提到,但是也没有切实的经验,就是通过老师在自己的作文上批改,指明哪些地方缺少了某环节,那个地方可以增加某环节,这样理解起来比较直观,自然就有进步。
丫丫妈:仿写有用吗?
吕晓光:仿写有一定的作用,但是收效甚微,只是在作文的基本框架和结构上了解,因为不是经过自己思考的东西,所以作用有限。
没素材写其实是这个阶段孩子重点的问题,其实不是没有素材,只是存在自己的脑袋里,没有把它挖掘出来。需要引导。通过面授,或者作文详批的点拨,都会有一定的效果。
芜湖 H妈:就是,孩子一拿到作文题目都觉得不知道写什么,觉得没什么可写的。
芜湖 H妈:所以,老师,我可以提个建议吗?
芜湖 H妈:我们群里基本都是初一的,老师能不能拿点初一年级常见的作文题目,实际分析一下,拿到题目之后,如何短时间之内取材,结构....
吕晓光:好的,举实际的例子可以,但是先要明确一点,我的这个课程重点在于学员的作文分数总是在低分徘徊,然后写出来,老师在对这个具体的作文进行结构和语言上的批改,进而让学员在作文结构和语言上有突破的辅导。其实各位家长提到的是立意方面的内容,并不是这个课程的重点。也就是说学生至少要先能写出一篇作文来,老师才能针对性辅导,如果没有这个作文,在短时内是没办法让学生变出来内容的。

作文实例分析
吕晓光:比如说“_______伴我成长”
这个题目是最近我的初一的学员的作文题目。是关于成长的话题的作文。也是我们在初中阶段重点关注的一类题目。
在横线上需要填写上内容,以完成这个题目。
可以是一个人,也可以是一个物,甚至一种天气o(∩_∩)o 
但是不要过于求新颖,尤其是初一刚刚进入初中的阶段,在思考需要填入什么内容时,就是在大脑中初步构思时。
所以一定要是自己熟悉的,至少是有话可说的。如果填一个人,如爸爸妈妈没爷爷奶奶阿姨等等,至少是和这个人物之间又可以叙事的一两件事情。
如果填写人,需要注意题目中暗含的要求,这个人要能够鉴证我的成长,所以和这个人之间,最好有两件事,一件是自己不成熟时可能的误会或者冲突,一件是自己懂事长大后的认识和理解,这样才能切题。
当然,这两件事不能一样的篇幅,一定要有详略,这就是结构上的要求。
所谓有详略,第一是结构的要求,你要突出的内容是详写的,反衬对比的事情是略写的;第二就是应试作文篇幅所限,不可能展开写。这也是我总强调的,文无定法,但是应试作文是有方法的,就在于他是一种特殊题目,自然有其限制和要求,只要有要求,就有方法应对。
然后开始行文,一开始要从题目引起,也就是所谓的点题,一段叙述也好,一段议论或者抒情也好,并无优劣,简介明了就好。
初中作文,并无太多技法要求,伏笔铺垫之类免谈,倒叙之类也不用,规规矩矩,真情表达就好,尤其是初一,还在基础阶段。
接着是承接的部分,你的叙述和议论抒情需要承接住,不要跳跃思维,比如一开始是叙述,写奶奶照料我,接下来就承接说奶奶与我发生的一件事;如果开始是议论抒情,接下来就是议论抒情的主体进入。
在承接的部分,就这篇题目来说,是本文的主体,就要开始叙述之前讲到的误会、冲突等等,注意叙事要注意描写,情节本身的交代里有描写,但是人物的情感更要通过描写写出来,这时初中记叙文高下的分水岭,就是描写
比如,“奶奶生气了”这是直接的叙述,就不如“奶奶双手颤抖着,花白的头发微颤,想说什么却又咽了回去,只是一个劲的唠叨着”。这都是表现生气,也就是冲突的一个情节,但是高下立判,这也是作文详批的重点,及语言。
接下来第三部,就是转,所谓转不见得就是转折,只要是和之前的叙述内容不同就叫转,就这篇文章来说,就是另一个自己成熟后的示例。
在转的部分,虽然篇幅小,但是本文的一个关键点,写的事例是不是生动,是不是和之前的事例相关,直接关系到本文的主题的表达。芜湖 H妈:明白了,其实就是一个简单的状态,要通过各种神态、表情、语言、背景等进行细致描写,不知道我理解得对不对?
吕晓光:最后是合,就是所谓的结尾点题,在你的两个示例都出来的情况下,其实中心已经明确,所以只要点题一下就好
我这里通过一个半命题作文分析一下写作的思路,其中提到的“起承转合”是作文常见的一个范式,是比较适合应试作文的,当然说起来简单,要让孩子理解,就需要自己思考的作文写出来,老师指点出来,才能真正理解。
我这里通过一个半命题作文分析一下写作的思路,期中提到的“起承转合”是作文常见的一个范式,是比较适合应试作文的,当然说起来简单,要让孩子理解,就需要自己思考的作文写出来,老师指点出来,才能真正理解。
其中也提到了情节的推进,其中描写的运用是初中应试作文的重点,也是我的课程重点讲解的部分,即语言。
其实通过描写塑造人物,是我们中国文学的传统,四大名著里的栩栩如生的人物,没有一个不是通过描写来塑造的,比如:“鲁提辖拳打镇关西”,强调的就是动作;“香菱学诗”推挤情节的也是描写;
“群英会蒋干盗书”等等都是如此,其实这个是上诉到《史记》的人物也是如此,孩子明白这个描写塑造人物的道理,对之后学习文言文和现代文都有帮助。

芜湖 H妈孩子词汇量少要肿么办?吕晓光:词汇量少和怕动笔,可以从阅读入手,读写的相辅相成的。
好的,今天我的交流就先到这里,我基本上介绍清楚了我这门课的初衷,也通过一个例子解释我我所谓的:应试作文“结构”和“语言”要求。

班级名称        
初中语文作文批改【基础提高班】
开课时间    
随到随学           
有效期     
1年    
总课时10篇批改
基础提高班¥588  (双11当日进班,报班后再赠送“中考语文作文技巧提升”)
报班地址
课程咨询报班前,咨询  小宝:QQ 415843896  |   童童:QQ  2931091167

班级名称        
初中语文作文批改【强化精讲班】
开课时间    
随到随学           
有效期     
1年    
总课时10篇批改(2次/篇+直播课半小时/次)   
强化精讲班1588  (双11当日进班,报班后再赠送“中考语文作文技巧提升”)
报班地址
课程咨询
报班前,咨询  小宝:QQ 415843896  |   童童:QQ  2931091167
批改流程:选课报名——提交作文(拍照上传或word文档)——批改作文——修改反馈——二次提交——二次修改——二次反馈——直播互动【暑期直播】大语文国学经典导读之《世说新语》,一套适合你的文言启蒙课程!undefined

最后编辑于:2016-05-11 21:44
本帖来源社刊
  1. 沪江大语文回顾集锦
  2. 初中语文作文
    初中语文作文 本专题涵盖初中语文作文的各方面,从作文拟题技巧、切入点选取、写作技巧等方面帮助同学们突破中考作文呢写作的各个难关,制胜中考! 上一期:【写作技巧】半命题作文的拟题技巧(1)
分类: 语文部落
全部回复 (3)
    你需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

  1. 0
    点赞
  2. 收藏
  3. 扫一扫分享朋友圈
    二维码
  4. 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开
  1. 文学常识
  2. 美文
  3. 短片
  4. 写作提升
  5. Q群互动
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开 保存
知道了

复制到我的社团